부산대학교 교양교육과정의 목표
인류사회에 봉사하는 리베리타스(liveritas)인 양성 현대사회는 급격히 변화하고 있으며 지식혁신의 시대를 맞아 교양교육도 새로운 도전에 직면하고 있는바, 교양과정은 탄탄한 기초 사고력과 폭넓은 교양 지식을 쌓을 수 있는 다양한 교과목프로그램 운영하여 도전에 선제적으로 대응하고 있다. 그 다양한 프로그램을 이수하면 학생들은 흥미로운 지식탐구의 경험을 통해 소통협력하며 혁신도전하는 창의융합적 지구시민으로 성장할 수 있을 것이다.
효원창의교양
1. 융합과 창의
융합과 창의 20세기는 분석의 시대이며, 21세기는 융합의 시대라고 한다. 20세기의 분석은 개인의 주체와 사회를 이해하고 설명하려 했다면, 이제는 낱낱의 지식 조각들을 레고블록처럼 조합하여 새로운 결합체로 창조하는 창의와 융합의 시대가 되었다. 인공지능이 세상의 모든 지식을 축적하고 응집하여 딥러닝을 통해 빅데이터를 구축한다면, 이제 중요한 것은 그것들을 어떻게 활용하는가이다. 융복합 과목은 단순한 지식의 습득이 아니라 지식을 재해석하고 재구성하는 창의융합적 사고력과 표현력을 길러줄 수 있다. 이를 위해 인문사회, 자연, 예체능 영역 중 2개 이상의 영역을 아우르면서 개발된 교과목들은 학생들을 통섭형 인재로 키워줄 것이다.
2. 건강과 레포츠
건강과 레포츠 우리는 건강을 잃으면 아무것도 할 수 없을 것이다. 건강한 신체에 건강한 정신이 깃들기 때문이다. 건강과 레포츠 과목들은 신체와 정신의 조화에 기초하여 자기실현을 할 수 있는 도전 정신을 기르고 건강한 삶을 추구한다. 현대사회에서 경쟁이 치열해질수록 사람들은 많은 스트레스 받게 되며, 이는 건강을 해친다. 건강과 레포츠 과목은 건강을 위한 체계적인 연습 방법을 실습하고 숙지함으로써 신체와 정신을 단련하고 스스로의 건강을 관리할 수 있다. 레포츠 활동을 통한 건강한 경쟁과 협력의 태도를 기름으로써 올바른 인간관계를 형성하는 방법을 익히고, 개인이 사회에서 조화로운 삶을 지속할 수 있게 한다.
3. 인성과 사회봉사
인성과 사회봉사
